SERIA: ZADANIA MATURALNE - FINAŁ
6 typowych zadań z kombinatoryki i prawdopodobieństwa - ostatni artykuł z serii! Permutacje, kombinacje, prawdopodobieństwo klasyczne.
KLUCZOWE WZORY:
KOMBINATORYKA:
- Permutacje: P(n) = n! = 1·2·3·...·n
- Wariacje bez powtórzeń: V(n,k) = n!/(n-k)!
- Kombinacje: C(n,k) = n!/(k!·(n-k)!) = (n po k)
- Zasada mnożenia: Jeśli mamy m sposobów na A i n sposobów na B, to razem m·n
PRAWDOPODOBIEŃSTWO:
- P(A) = |A| / |Ω| (liczba zdarzeń sprzyjających / wszystkie możliwe)
- 0 ≤ P(A) ≤ 1
- P(A') = 1 - P(A) (zdarzenie przeciwne)
- P(A ∪ B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B)
Zadanie 1: Permutacje
Zadanie (3 pkt): Na ile sposobów można ustawić 5 książek na półce?
Rozwiązanie:
Krok 1: Rozpoznajemy typ zadania
Ustawiamy wszystkie 5 książek, kolejność ma znaczenie
To są permutacje
Krok 2: Obliczamy
P(5) = 5!
5! = 1·2·3·4·5
5! = 120
Odpowiedź: Na 120 sposobów
PERMUTACJE:
Używamy gdy ustawiamy wszystkie elementy w kolejności.
Przykład: Ile słów można utworzyć z liter ABCDE? → 5! = 120
Zadanie 2: Wariacje
Zadanie (4 pkt): W wyścigu bierze udział 8 koni. Na ile sposobów mogą zostać obsadzone pierwsze 3 miejsca?
Rozwiązanie:
Krok 1: Rozpoznajemy typ
Wybieramy 3 konie z 8, kolejność ma znaczenie (1., 2., 3. miejsce)
To są wariacje bez powtórzeń
Krok 2: Obliczamy
V(8,3) = 8!/(8-3)! = 8!/5!
= (8·7·6·5!)/(5!)
= 8·7·6
= 336
Alternatywnie - zasada mnożenia:
1. miejsce: 8 możliwości
2. miejsce: 7 możliwości (został 1 mniej)
3. miejsce: 6 możliwości
Razem: 8·7·6 = 336 ✓
Odpowiedź: 336 sposobów
Zadanie 3: Kombinacje
Zadanie (5 pkt): W klasie jest 15 uczniów. Ile różnych trzyosobowych zespołów można utworzyć?
Rozwiązanie:
Krok 1: Rozpoznajemy typ
Wybieramy 3 osoby z 15, kolejność NIE ma znaczenia (zespół)
To są kombinacje
Krok 2: Obliczamy
C(15,3) = 15!/(3!·12!)
= (15·14·13·12!)/(3!·12!)
= (15·14·13)/(1·2·3)
= (15·14·13)/6
= 2730/6
= 455
Odpowiedź: 455 różnych zespołów
WARIACJE VS KOMBINACJE:
- Wariacje: kolejność MA znaczenie (wyścig, kod PIN)
- Kombinacje: kolejność NIE ma znaczenia (zespół, zestaw)
Zadanie 4: Prawdopodobieństwo klasyczne
Zadanie (5 pkt): W urnie jest 5 kul białych i 3 kule czarne. Losujemy jedną kulę. Jakie jest prawdopodobieństwo, że wylosujemy kulę białą?
Rozwiązanie:
Krok 1: Przestrzeń zdarzeń elementarnych
Wszystkich kul: 5 + 3 = 8
|Ω| = 8 (liczba wszystkich możliwości)
Krok 2: Zdarzenie sprzyjające
A = "wylosowano białą kulę"
|A| = 5 (5 kul białych)
Krok 3: Prawdopodobieństwo
P(A) = |A| / |Ω|
P(A) = 5/8
P(A) = 0,625 = 62,5%
Odpowiedź: P(A) = 5/8 = 0,625
PRAWDOPODOBIEŃSTWO KLASYCZNE:
P(A) = (liczba wyników sprzyjających) / (liczba wszystkich możliwych wyników)
Zakładamy, że wszystkie wyniki są jednakowo prawdopodobne.
Zadanie 5: Zdarzenie przeciwne
Zadanie (6 pkt): Rzucamy dwa razy kostką do gry. Jakie jest prawdopodobieństwo, że co najmniej raz wypadnie szóstka?
Rozwiązanie:
Metoda 1: Przez zdarzenie przeciwne (łatwiejsza!)
Krok 1: Zdarzenie przeciwne
A = "co najmniej raz wypadła 6"
A' = "ani razu nie wypadła 6" (łatwiej obliczyć!)
Krok 2: P(A')
1. rzut: 5 możliwości (1,2,3,4,5)
2. rzut: 5 możliwości
Wszystkich wyników: 6·6 = 36
Wyników sprzyjających A': 5·5 = 25
P(A') = 25/36
Krok 3: P(A)
P(A) = 1 - P(A')
P(A) = 1 - 25/36
P(A) = 36/36 - 25/36
P(A) = 11/36
Metoda 2: Bezpośrednio (trudniejsza)
A = 6 w pierwszym rzucie ALBO 6 w drugim ALBO w obu
Korzystne: (6,1), (6,2), ..., (6,6) - 6 wyników
+ (1,6), (2,6), ..., (5,6) - 5 wyników (bez (6,6) już policzonej)
Razem: 6 + 5 = 11 wyników
P(A) = 11/36 ✓
Odpowiedź: P(A) = 11/36 ≈ 0,306
WSKAZÓWKA:
Gdy w zadaniu pojawia się "co najmniej", "przynajmniej", "nie mniej niż" - użyj zdarzenia przeciwnego! Często jest to prostsze.
Zadanie 6: Kombinatoryka + prawdopodobieństwo
Zadanie (7 pkt): W pudełku jest 10 cukierków: 6 czekoladowych i 4 karmelo we. Losujemy losowo 3 cukierki. Jakie jest prawdopodobieństwo, że będą to 2 czekoladowe i 1 karmelowy?
Rozwiązanie:
Krok 1: Wszystkie możliwości
Wybieramy 3 cukierki z 10 (kolejność nie ma znaczenia)
|Ω| = C(10,3) = 10!/(3!·7!)
= (10·9·8)/(1·2·3)
= 720/6
= 120
Krok 2: Wybór 2 czekoladowych z 6
C(6,2) = 6!/(2!·4!)
= (6·5)/(1·2)
= 30/2
= 15
Krok 3: Wybór 1 karmelowego z 4
C(4,1) = 4
Krok 4: Zdarzenia sprzyjające
Zasada mnożenia:
|A| = C(6,2) · C(4,1)
|A| = 15 · 4
|A| = 60
Krok 5: Prawdopodobieństwo
P(A) = |A| / |Ω|
P(A) = 60/120
P(A) = 1/2 = 0,5
Odpowiedź: P(A) = 1/2 = 50%
Podsumowanie
Kiedy którego użyć?
- Permutacje: Ustawiamy WSZYSTKIE elementy w kolejności
- Wariacje: Wybieramy CZĘŚĆ elementów, kolejność MA znaczenie
- Kombinacje: Wybieramy CZĘŚĆ elementów, kolejność NIE ma znaczenia
Prawdopodobieństwo:
- P(A) = |A| / |Ω| (korzystne / wszystkie)
- P(A') = 1 - P(A) (zdarzenie przeciwne)
- Prawdopodobieństwo zawsze ∈ [0, 1]
Wskazówki do matury
- Czytaj dokładnie - czy kolejność ma znaczenie?
- Rysuj drzewko - w trudniejszych zadaniach wizualizuj
- "Co najmniej" → użyj zdarzenia przeciwnego
- Sprawdzaj sensowność - prawdopodobieństwo musi być ≤ 1
- Zapisuj co liczysz - to punkty na maturze!
Koniec serii "Zadania Maturalne"
Gratulacje! Dotarłeś do końca kompleksowej serii przygotowującej do matury z matematyki!
Przeszedłeś przez wszystkie kluczowe działy:
- Funkcje kwadratowe
- Trygonometria
- Logarytmy i funkcje wykładnicze
- Pochodne (poziom rozszerzony)
- Geometria analityczna
- Ciągi liczbowe
- Kombinatoryka i prawdopodobieństwo
Potrzebujesz jeszcze więcej pomocy?
Oferuję indywidualne korepetycje dopasowane do Twoich potrzeb!